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發布時間: 2014-12-08 浏覽次數: 186

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 按照学校群众路线实践活动的部署,在学校第三督导組的指导下,继续教育学院党的群众路线教育实践活动已经完成学习教育、听取意见和查摆问题、开展批评环节。在上述环节中,學院領導班子和党员领导干部按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,认真查摆“四风”方面的突出问题,深刻剖析产生的原因,深入进行谈心、交心,在此基础上召开了领导班子专题民主生活会,认真开展批评和自我批评,取得了良好效果。

爲了不斷提高領導幹部的思想政治素質和領導科學發展的能力和水平,對梳理出的突出問題,經學院直屬黨支部研究,特制定以下整改方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀爲指導,認真學習貫徹習近平總書記一系列重要講話以及十八屆三中全會精神,根據學校統一部署和要求,針對領導班子查找出的在“四風”方面的存在問題,按照逐條研究、突出重點、整體推進的原則,以“改革創新的精神抓好整改,自覺踐行黨的群衆路線,努力構建教育實踐活動長效機制,爲推動繼續教育事業科學發展提供有力保證。

二、整改任務

(一)堅定理想信念,切實加強領導班子建設

深入學習貫徹黨的十八大精神,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅定理想信念,始終保持與時俱進、奮發有爲的精神狀態,不斷提高駕馭全局、謀劃發展的能力。深入學習中國特色社會主義理論體系,加強形勢政策、高等教育理論、法律法規的學習,加強對行業特色型大學繼續教育的深入研究,爲創造同等學校一流繼續教育儲備知識、奠定理論基礎。進一步牢記黨的作風是黨的形象,是黨的性質、宗旨、綱領和路線的重要體現,是黨的創造力、戰鬥力、凝聚力的重要內容,也是黨的先進性和純潔性的重要標志,切實把增強黨性修養,建設黨性強的領導班子作爲領導班子思想政治建設的重要內容,切實把好班子成員世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”,不斷提高領導班子觀大勢、謀大事的能力。

(二)踐行黨的宗旨,推動學院事業科學發展

忠實實踐黨的宗旨,牢固樹立科學的政績觀和“權力就是責任”的意識,著力把“權爲民所用、情爲民所系、利爲民所謀”作爲領導班子能力建設的重大任務,真正把科學發展觀作爲工作的指針、行動的指南。班子成員要牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨,時刻把學校發展裝在心裏,坦蕩做人、謹慎用權,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,以高尚的品格情操和實實在在的工作業績贏得各方面的理解與支持。進一步發揚“三創三先”精神,不斷增強憂患意識、使命意識和創新意識,大力加強繼續教育師資隊伍建設,加快資源建設,推動繼續教育信息化。

(三)發揚求實精神,著力解決突出問題

針對梳理出的問題,要“對准靶子、有的放矢”,按照整改有目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限的“四有”要求,明確重點事項、明確具體措施、明確時間節點、明確責任主體。特別是對查擺出的突出問題。緊緊圍繞繼續教育發展的最迫切問題,以及教育實踐活動查擺出來的問題,發揚求實精神,制訂詳細的整改方案,一個一個加以解決,一項一項見到成效。。

(四)堅持艱苦奮鬥,強化勤儉辦學

領導班子要時刻牢記“兩個務必”,發揚不怕苦、不畏難的精神,以只爭朝夕的工作勁頭,自加壓力,自我鞭策,堅決把貫徹黨的十八屆三中全會精神和《黨政機關厲行節約反對浪費條例》貫穿整改落實全過程,認真查找浪費方面的漏洞,堅決杜絕一切鋪張浪費、濫用財力的現象。

(五)認真建章立制,注重構建長效機制

建章立制是解決現行制度缺失,促進管理進一步制度化、規範化、科學化的需要,也是確保學習實踐活動取得實效的迫切需要。在全面梳理現有規章制度的基礎上,結合教育實踐活動中查擺出來的問題和當前新形勢新要求,切實做好建章立制工作。對經實踐檢驗行之有效、群衆認可的制度規定,要繼續堅持、抓好落實;對現行制度實施的環境改變,或由于出現了新情況、新問題,需要填補制度空白,要及時修改完善。凡是能夠在學習實踐活動期間出台的制度,要不等不拖,盡快定稿。切实把改进作风作为一场思想上的洗礼,制度机制上的变革,把立行立改与建立长效机制结合起来,进一步健全体现师生意愿的科学民主决策机制和工作落实机制,不断完善反对“四风”、改进作风的各项规章制度,着力形成系统完备、相互配套、行得通、管得住、用得好的制度体系。要通过建章立制,标本兼治,切实从制度上堵塞滋生“四风”的漏洞,实现作風建設的常态化和长效化。

三、任務分解及具體措施

(一)強化理論武裝和黨性鍛煉,提高領導班子領導學校科學發展能力

1.堅持和完善學院中心組學習制度,充分發揮中心組理論學習的示範作用。認真落實學習計劃,豐富學習組織形式,積極開展專家輔導型、業務研討式、專題研究型、觀摩交流型學習,不斷增強學習效果。(牽頭領導:潘寶俊;責任單位:綜合辦;整改時限:20141月開始,長期堅持)

2.深入學習貫徹黨的十八大對高等教育改革發展的新精神和新要求,學習繼續教育相關政策法律法規,研究分析業務工作,全面貫徹落實科學發展觀,樹立正確的政績觀,不斷增強憂患意識、使命意識、開放意識和創新意識,堅持社會效益與經濟效益雙豐收。(牽頭領導:生佳根;責任人:領導班子成員:整改時限:20141月開始,長期堅持)

3.堅持理論聯系實際,瞄准“建設同等院校一流繼續教育”目標,加強對制約學校繼續教育發展的“瓶頸”、難點問題研究,加強對行業特色型大學的繼續教育深入研究,努力把學習成果真正轉化爲推動事業加快發展、科學發展的動力。(牽頭領導:李紅明;責任單位:招生辦、培訓辦;整改時限:20141月開始,長期堅持)

(二)增強宗旨意識和群衆觀念,推動學院事業科學發展

4.健全和完善班子科學決策、民主決策機制,進一步推進黨務、院務等信息公開工作,保障群衆的知情權、監督權和參與權。(牽頭領導:生佳根;責任單位:綜合辦、民主監督小組;整改時限:2014年1月開始,長期堅持)

5.建立重大问题调研制度。建立健學院領導针对重大问题和瓶颈问题的调研制度,针对继续教育发展实际问题确定调研主题,由班子成员牵头调研。(牵头领导:李红明;责任单位:各办公室:整改时限:2014年3月始,長期堅持)

6.继续推进干部队伍作風建設,进一步转变干部作风,将作風建設情况纳入考核体系,每年开展一项干部作風建設的专题活动。(牵头领导:生佳根;责任人:班子成员;整改时限:2014年1月開始,長期堅持)

7. 牢固樹立爲人民服務的宗旨意識和“群衆利益無小事”的理念,堅持把群衆反映的問題當家事,把繼續教育工作當家業,殚精竭慮、千方百計爲群衆解難事、辦實事。牢記肩上的重擔和使命,不斷強化責任意識,切實把主要精力和心思集中到幹事創業上,兢兢業業地把工作完成好。時刻牢記全心全意爲人民服務的宗旨,切實關心群衆的生活(牽頭領導:生佳根;責任人:班子成員;整改時限:2014年1月開始,長期堅持)

(三)堅決糾正四風,廉政建設

8.按照學校制定關于認真貫徹中央八項規定和省委十項規定的實施意見,切實轉變工作作風,領導帶頭,率先垂範。領導幹部從自己做起,敢說“向我看齊”。帶頭深入基層,聽真言、講實情,爲民辦實事、辦好事,帶頭發揚民主,尊重民主,尊重民意,嚴格遵守各項規章制度,做執行制度的模範和表率。

(牽頭領導:生佳根、潘寶俊;責任人:黨員領導幹部;整改時限:長期堅持)

9.建立反腐倡廉長效機制。認真落實黨風廉政責任制,完善懲治和預防腐敗體系,按照领导干部“一岗双责”的要求,坚持带头执行廉洁自律的各项制度规定,当好表率,始终如一按照“廉政准则”及中央和省市有关文件从严要求,规范自身言行,反对奢侈浪费之风,增強自身防腐抗变能力,做到警钟常鸣,慎独慎微,加強对各级领导干部的监督,进一步拓宽监督渠道,把党内监督和行政监督、群众监督、舆论监督、社会监督等很好地结合起来,通过加強监督,及时发现和纠正领导干部作风方面存在的问题。(牽頭領導:生佳根、潘寶俊;責任人:黨員領導幹部;整改時限:長期堅持)

10.堅持真抓實幹、敢于擔當、變革創新、務求實效的作風,堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風;建立和完善聽取群衆意見、民主科學決策、項目經費管理。進一步完善機關各項規章制度,抓好原有制度規章的立改廢工作,做到制度切實科學、可行、管用。針對繼續教育學院工作特點和群衆提出的敏感問題,再次修訂《繼續教育學院對外接待與用餐管理辦法》、《继续教育学院礼品管理辦法》、《江苏科技大学继续教育学院用车管理规定 》。(牽頭領導:生佳根;責任部門:綜合辦公室;整改時限:2014年1月開始,長期堅持)

11. 坚持民主集中制,提高班子科学决策、民主决策的水平。強化集体领导观念,重大问题由集体讨论和决定。增強民主意识和民主作风,集思广益,博采众长。在决策前慎密论证,广泛征求意见,凝聚集体智慧,为科学决策提供正确的依据。同时,注重增进班子团结,班子成员之间坦诚相见,平等相待,友好相处,相互信任,相互支持,相互补充,努力打造一个“学习创新型”、“民主团结型”、 “清正廉洁型”的四好班子。加強工作督促检查,领导班子成员深入一线直接組织和指导分管工作,带领科室干部务实做事,提高工作效率。(牵头领导:生佳根,责任人:科室负责人;整改时限:2014年1月開始,長期堅持)

(四)務實創新推進改革發展

进入二十一世纪,针对党中央建设学习型社会和学习型組织的新要求,面临船舶工业瞬息变化的发展形势,面对社会雨后春笋似地成立的各种继续教育机构,继续教育竞争趋势加大。作为从事相关工作的领导,应当以敏锐的视角,深入研究分析我校继续教育的优势和不利因素,坚持创新思路,以饱满的精神努力工作。理清工作思路,增強创新意识。把优势运用到位,把潜力挖掘到位,把人的主观能动性发挥到位。调动一切积极性,加快完成学校继续教育《十二五》发展规划和学校领导提出的发展目标。

12.加大調研,了解其他高校促進繼續教育發展的政策、制度

我校继续教育工作在全省高校中排在前列,但是也要看到少数学校发展快速,政策与制度富有创新,办学模式多样,工作方法新颖,我们要主动学习调研,借鉴经验、拿出适合我校继续教育发展的辦法措施。(牵头领导:李红明,责任单位:培训办,招生办、教务办、综合办;整改时限:2014年6

13.加大企業宣傳工作,開發各種對外資源

 学校的办学优势和继续教育能力,任何时候和场合都可以大张旗鼓的对外宣传,我校每位领导和职工在与社会单位接触时有意识抓住机会,介绍江苏科技大学的继续教育,带来的社会影响不容忽视。学校职工的社会资源也蕪姫发继续教育的巨大矿藏。以后要不断开发。(牵头领导:生佳根,责任单位:培训办、招生办;整改时限:2014年6

14. 主動開發培訓新項目

    培训新项目开发对搞好继续教育十分重要,对社会的需求要有高度的敏感。开发培訓項目实际也是教师是否了解社会企业的检验。每个学院应当把建设开发团队作为一项工作任务,在开发的前提下投入运营与实践,再不断完善,实现每个学院有2-3个特色培訓項目的要求。(牵头领导:潘宝俊,责任单位:培训办;整改时限:2014年6

15.加快繼續教育信息化建設

(牽頭領導:生佳根,責任單位:教務辦、招生辦、綜合辦;整改時限:2014年1始,長期堅持)

  四、整改工作要求

  整改落實階段是見成效的環節,爲推動整改落實階段活動的深展開,確保整改效果。提出以下幾點要求:

(一)加強組织领导,落实整改责任。依照整改方案落实的责任领导、责任科室、责任人,各相干领导、科(站、室)、责任人要对号入坐,依照“谁主管、谁负责”的原则,层层抓落实。对查找出来的题目即查即改,边查边改。对一些能够及时解决的题目,切实做到不等、不拖、不推,立即整改;对暫時不能解決的題目,做好耐心細致的解釋工作,贏得群衆的理解和支持。
   (二)加強催促检查,通报检查情况。接收學校督導檢查整,對個別整改意識淡薄的同志,要催促其及時整改,確保黨的群衆線路教育實踐活動整改工作獲得成效,並在一定範圍內通報檢查情況,整改工作結束要對整改情況進行考評。
   (三)建立长效机制,做好宣传总结。依照“为民务实清廉”的整体要求,围绕“提升党性修养、加強基层組织、服务人民群众、增进各项工作”的整体目标,建立健全密切联系群众服务长效机制,切实解决广大党员和党組织在思想、作风、組织、制度和廉政等方面存在的突出题目。要做好工作总结,整改落实阶段结束前,对教育实践活动进行全面总结,并召开总结会议,对巩固和扩大整改成果做出具体安排部署。  

 

                                               繼續教育學院直屬黨支部

                                                    2013年12月26日